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祁阳金洞管理区小金洞乡中学(祁阳县小金洞乡中学)
发表时间:2016-07-01  来源:永州市编委办  阅读:1370次  【
统一社会信用代码  

   124311004481431736  

 

 

 

 

 

事业单位法人年度报告书

 

  2015  年度)

 

 

 

 

 

 

祁阳金洞管理区小金洞乡中学(祁阳县小金洞乡中学)

 

定代表

 

 

 

 

 

国家事业单位登记管理局制

 

事业

单位

法人

证书》

登载

事项

单位名称

祁阳金洞管理区小金洞乡中学(祁阳县小金洞乡中学)

宗旨

业务范围

宗旨:实施中学义务教育,促进基础教育发展。业务范围:中学学历教育,相关社会服务。

   

金洞管理区小金洞乡江口村

法定代表人

王泓泉

开办资金

157(万元)

经费来源

财政补助

举办单位

永州市祁阳金洞管理区管理委员会

资产

损益

情况

净资产合计(所有者权益合计)

年初数(万元)

年末数(万元)

152.056

152.056

网上名称

祁阳县小金洞乡中学

从业人数

16

》和

实施细

则有关

变更登

记规定

的执行

 

根据《条例》和实施细则,本单位2015年度没有发生变更。

小金洞乡中学2015年学校工作总结 一年来, 我校在金洞管理区教育局的正确领导下,高举中国特色社会主义的伟大旗帜,以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,认真贯彻落实党的十八大和十八届三中四中全会精神,深化教育改革,全面实施素质教育,一心一意抓教学,千方百计上质量,转变思想观念,切实加强学校管理, 全校广大师生员工共同努力,各项工作取得了可喜的成绩。现小结如下: 1、突出了思想政治工作的重要性,确保学校的持续健康发展。 加强政治理论学习,是学校教育教学工作取得突破性成效的关键,也是强师兴校的指南。学校坚持把政治学习制度放在首位,坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,认真学习党的十八大精神,坚持以德施教,强化教师的职业道德,铸就教师的崇高灵魂,提高教师素养,扎扎实实地强化了为人师表、无私奉献、教书育人、爱岗敬业的师德师风建设,全校教职工以崇高的职业道德、光辉的师表形象、一流的政治业务素质展现在学生、家长和社会各界人士的面前,并赢得了良好的赞誉。全年政治学习达20次。 2、以人为本,关爱生命,不断强化学校的安全工作。一年来,学校把安全工作摆在突出的地位,紧绷安全工作这根玄。一是对师生加强安全教育。学校通过集会、读报、班会、教职工例会、校园广播、黑板报和墙报、放假前五分钟教育、请派出所长上安全法制课等载体对师生进行教育,要求他们珍惜健康,善待生命。全年请乡派出所长上法制课4节,出黑板报10期。二是建章立制。学校成立了安全工作领导小组,安排副校长邓周云主管和主抓安全工作,并建立了一套完整的安全管理制度。三是强化安全排查和整改力度。坚持“一周一小查,一月一大查,期初期中期末三汇总”的安全排查制度,发现问题登记好台账,并及时整改。四是加强值班制度。学校安排行政人员和老师进行24小时不间断值班,并定期或不定期到校外巡查,及时把问题消灭在萌芽状态。五是明确责任和责任追究制度。对安全隐患认真排查和整改,牢牢盯住安全工作的重点,把师生的生命健康放在首位,全期实现安全零事故,创建了安全文明的和谐学校。 3、变人管人为制度管人,加强了制度建设,并狠抓落实,不断提升学校管理的规范性。 学校先后制定和修改了《小金洞中学教分制》、《小金洞中学评优评先方案》、《小金洞中学民主监督制度》、《小金洞中学常规教学管理细则》、《小金洞中学班主任管理细则》、《小金洞中学后勤管理制度》等四十多项制度,对德育、教学、后勤、财务,尤其是安全管理、课堂教学管理、学生评价机制进行了一系列规范,并通过学习、督查、考核的落实,提高了教职工履行岗位职责的自觉性,切实促进了学校各项工作的规范、健康和高效发展。   4、突出了德育工作的重要性,不断创新班级工作管理机制,开展丰富的校园文化生活,继续推进学校德育精细化管理工作。德育工作是学校工作的首位,是教育工作的第一要务,一期来学校继续整合一切德育力量,努力实现全员育人、全程育人和全面育人,初步构建出比较明晰的思想教育体系。一是加强德育队伍建设,努力培养一支德育工作队伍,尤其是班主任队伍。全校提倡人人都是德育工作者,要求做到时时育人,事事育人,全方位育人,进一步强化全员育人,岗位育人的意识,全面实施素质教育。二是继续坚持“以会代训”原则,每周一定期召开班主任例会,探讨交流班级管理经验,积极探索创建优秀班集体的有效途径,坚持抓好班主任培训力度,不断提升班主任工作能力。同时进一步完善班主任工作量化管理方案,实行班级量化管理制度,对班主任日常工作的考评更具体有效,真正起到了表彰先进、激励全员的作用。 三是进一步构建德育常规管理体系,开展好多种形式的主题教育活动。 根据学校实际需要,开展主题教育活动。先后举行了“祖国在我心中”、“五个一”活动、“学规范争五好”等主题教育活动,效果显著。同时,充分发挥好法制副校长的作用,加强校警联动,一丝不苟地抓好学生活动安全、交通安全、卫生安全、生活安全等教育,定期举行法制讲座,努力提升学生的法制纪律观念和安全意识技能。本学年义务扫街4次,义务植树1次,慰问孤寡老人2次,教师义务献血4人次,全校师生为患病学生邓艳梅共捐款5000余元,有25位同学光荣入团,涌现了奉美、邓小龙、张馨慧、韩非等一大批品学兼优的“三好学生”。   5、始终坚持以教学为中心,推进新课改,进一步落实教学常规,突出毕业班工作,保证教学质量。质量是学校的生命线和落脚点,为此,千方百计提高教学质量是我们共同的追求和奋斗目标,坚持做到聚精会神搞课堂教学,一心一意谋学校发展。首先,重抓教师教育理念的转变。结合新课程改革的精神,学校要求教师在教学任务上从教书向教书育人转变;在教学观念上从以教师为中心向以教师为主导、学生为主体转变;在教学内容上从单纯的讲解向理论和实际相结合转变;在教学要求上从死记硬背传授型向智能与知识相结合型转变;在教学方法从注重教法向教法与学法指导同步转变;在教学评价上从终结性评价向过程性评价与终结性评价并重转变。 其次,强化课堂常规管理,向45分钟要质量。学校想方设法使课堂教学真正做到严要求、轻负担、低消耗、高质量。切实落实了课堂教学双向反馈监督机制,在教学管理过程中进一步规范检查、落实、激励等制度,重视和发挥好教师对班级课堂学习情况的反馈以及学生对教师的课堂情况的反馈,落实“人人懂常规、个个守规范,班班有秩序”的要求。继续搞好教学开放周活动,坚持领导深入班级听课制度,努力创设互相学习、互相观摩、互相促进、共同提高的教学氛围。校级领导、教务主任深入课堂第一线听课,了解教师教学情况,把握教学方向,提高教学对策,不断提高教师教学能力。一年来,学校行政和有关人员共听课300多节,并以“教学汇报课”为载体对多位年轻教师进行现场指导,获得了较大成功。 再次,全力抓好毕业班的中考备考工作。学校始终突出毕业班工作,充分认识到中考质量是学校生存发展,被社会认同的根本保证,把毕业班工作放在压倒一切的高度来认识。坚持强化训练,强调检查,批改迅速,辅导到位,团结协作,落实“三个捆绑”(领导与班级、班主任与本班科任教师、科任教师与学生)到位,及早制定切实可行的备考计划,使复习、模拟考试都能有条不紊地进行。每次模拟考试后都集中进行总结,及时调整复习计划和内容,使复习更有针对性和实效性。  6、加大力度继续完善了后勤管理,努力提高后勤服务水平和服务质量,不断完善校园设施,为提高教育质量保驾护航。 一是严格执行财经管理制度。学校严格执行中小学收费各项管理规定,严格执行收费审批制度和公示制度,严格执行审批制度,提高学校公用经费的使用效益,做到开支精打细算,做到花小钱办大事。二是继续完善后勤管理。行政后勤人员不断提倡岗位奉献精神,提倡勤俭节约,规范上班制度,逐步树立起服务至上的意识。三是办好学生食堂。学校历来严把食堂的卫生关,食品卫生工作长抓不懈,对食品采购、加工要定期监督检查,严防中毒事件发生,确保师生的平安,使学生安心,家长放心。 努力打造平安校园。开足开好学生伙食标准,不断加强伙食质量及价格检查,使学生吃得放心、吃得满意、吃得实惠。 7、认真做好学校体育、卫生工作,促进学生全面健康发展。 学校认真贯彻体育课程标准,落实体育工作条例,大力推进素质教育,同时在教职工中加强“健康为本”的教育,开展健身活动,团支部、体育教师也在学生中开展丰富多彩的文娱活动。成功地举办2016年元旦文艺晚会,为广大师生员工及社会各界奉献了一顿文化大餐。卫生工作以预防常见病、多发病,提高师生的健康意识和卫生意识为重点,做到了一天一小扫,一周一大扫,不干净随时扫,抓好了校园卫生、食品卫生、教学卫生和个人卫生的监督、检查工作,确保师生的身体健康。 存在的问题:1、个别行政人员不注重加强提高自身素质且不作为;2、少数教师缺乏工作激情,思想不稳定,工作积极性不高;3、教学工作缺乏督促检查力度,常规教学工作十分被动,教育质量处于低谷;4、学生管理有时不到位,学校卫生较差; 5、有的教师劳动纪律观念不强,不注意师德修养,缺乏责任心,教师教育教学质量意识淡薄,个别教师以自我为中心不顾全大局。 总之,过去的一年我们取得了一些成绩,但也存在一些不容忽视的问题。在下一年的工作中,我们将发扬成绩,克服不足,努力工作,开拓进取,全校师生齐心协力把学校各项工作干好,一定能创造更加辉煌的业绩,使学校更上一级台阶。

 

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和受奖惩及诉讼投诉情   

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资助及使用

填表人: 王泓泉  联系电话:13574659690  报送日期:20160318


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